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    （備注：來源于網(wǎng)絡(luò)）

    1、在現(xiàn)在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的背景下，政府推出了一系列扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策，但是有統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)增加，創(chuàng)業(yè)比例增加，但是成功率下降。你對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)怎么看？

    2、（有題簽，一段老王和小陳的對話）

    老王：明天要交一份材料，需要讓小陳幫忙寫，明天來單位一起寫。

    小陳：今天家里有事去不了，能不能今天在家里寫，或者明天去單位寫。

    老王：明天時間來不及，先把家里的事放一放！到單位細(xì)講這個材料的事情。

    問題1：分析老王的性格。

    問題2：如果你是小陳，在和老王的溝通中需要注意什么？

    3、說出你在生活中，你付出了很多，但是結(jié)果依然不是很滿意的一個經(jīng)歷，并且說明你是怎么做的？答完后有個性化追問。

    4、海事局在進(jìn)行廉政建設(shè)，現(xiàn)在就群眾對建設(shè)的滿意度進(jìn)行回訪，具體內(nèi)容包括船舶、船員和通航的三部分。領(lǐng)導(dǎo)讓你組織此次回訪，你怎么辦？