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　　一、2015年山東公務(wù)員面試真題(7月18日上午)(第一題)

　　漫畫題。針對以下兩幅漫畫，談一談你的感想。

　　【點題】

　　這道漫畫題一共有兩幅漫畫，這兩幅漫畫用對比的手法來突出強烈的反差，我們答題的時候需要根據(jù)兩幅漫畫形成的反差來分析原因，尋找問題，獲得啟發(fā)和感悟。所以說，這道題的牛鼻子就是分析出理想和現(xiàn)實為何產(chǎn)生如此大的反差。這就需要考生有很強的發(fā)散思維能力，如果找出的點過于少，那么整道題很容易陷入重復(fù)啰嗦或者是無話可說的尷尬局面。

　　【思路點撥】

　　形成這種局面有這樣幾個原因：一是存在思想懶惰、甩手掌柜的不好習(xí)氣;二是決策時想當(dāng)然，沒有經(jīng)過細(xì)致調(diào)研、充分論證，對未來缺少前瞻性、預(yù)見性;三是本領(lǐng)恐慌，在面對復(fù)雜新形勢的時候，認(rèn)識不足、準(zhǔn)備不足、鉆研不足。

　　【參考答案】

　　圖中兩幅漫畫，生動地刻畫出理想與現(xiàn)實的巨大差距，而這巨大差距形成的原因，值得我們推敲和分析。下面，我就從公務(wù)員的角度出發(fā)，談一談我對這幅漫畫的理解。

　　第一，思想惰性。隨著現(xiàn)代社會快速發(fā)展，生活越來越便捷，這種背景下容易催生出人們的思想惰性。有些人將一切都寄希望于計算機和智能軟件，思想上過分追求享受，處處想省事，動輒就是助手、秘書、VIP通道、一站式服務(wù)，甚至有些干部都不會自己辦理登機手續(xù)。當(dāng)然，這里不是說服務(wù)業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)不對，而是覺得部分人越來越擺譜和懶惰，總想少出一份力當(dāng)甩手掌柜，事必躬親的實踐精神正在日漸消亡。

　　第二，隨意決策。決策之前，對錯綜復(fù)雜的形勢掌握不夠，對未來可能出現(xiàn)的問題預(yù)見不足，沒有經(jīng)過深入調(diào)研和充分論證，光憑想象力在辦公室里閉門造車，結(jié)果就是出現(xiàn)政策難實施、難配套、難推進(jìn)，甚至是勞民傷財、朝令夕改的尷尬結(jié)局。

　　第三，本領(lǐng)恐慌。有些干部就像漫畫中的這個人一樣，對手機的使用缺乏整體的認(rèn)識，并不具備完全駕馭手機的本領(lǐng)和技能，導(dǎo)致不能享受手機帶來的高效和便捷，最終成為手機的奴仆。我國社會改革已經(jīng)進(jìn)入深水期、攻堅期，在面對復(fù)雜新形勢的時候，我們不僅要有一個美好的理想愿景，更要保持一個不斷鉆研的學(xué)習(xí)心態(tài)，熟練掌握新生事物的規(guī)律和用法，不斷提升自身的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，這樣才不會成為漫畫中的這個“本領(lǐng)恐慌”的人一樣。

　　以上就是我對這幅漫畫的理解。

　　二、2015年山東公務(wù)員面試真題(7月18日上午)(第二題)

　　一頭驢馱著佛像，人們見到它就跪拜，它以為人們是跪拜他。有一天，他沒有馱著佛像，人們沒有跪拜他，它就把人們踢倒了。一位僧人見此狀，對驢說人們跪拜的不是他，而是佛像。針對這個寓言，談?wù)効捶ā?/p>

　　【點題】

　　這道題目屬于一道寓言故事類型的綜合分析題。說的是一只驢子沒有擺正自己的位置，顛倒了主仆關(guān)系的寓言故事。考生需要從故事中分析思考出內(nèi)在寓意。

　　【思路點撥】

　　這道題基本上就是一個點：認(rèn)清自己，擺正位置。所以我們可以采用單點深入的方法去回答。

　　第一步，結(jié)合寓言來分析驢子沒能認(rèn)清自己、擺正位置的原因。

　　第二步，具體談一談這種錯誤會帶來哪些影響和危害。

　　第三步，我們應(yīng)該怎樣去做。

　　【參考答案】

　　寓言中這只驢子因為不能夠正確認(rèn)識自己、不能夠擺正自身位置而貽笑大方，給我?guī)砹艘恍┧伎己蛦l(fā)。

　　日常生活中，我們不少人會發(fā)生類似這只驢的認(rèn)知偏差，究其原因，是不能夠自知之明，對自身能力、功勞貢獻(xiàn)、外界評價缺乏分析和判斷能力，看問題只看表象，而對背后深層次的東西缺乏認(rèn)知能力和鑒別能力。并且伴隨著驕傲自負(fù)的性格特點，遇到問題不能夠即使反思和總結(jié)。缺乏認(rèn)知能力一旦伴隨著驕傲自負(fù)的性格特點，就會產(chǎn)生化學(xué)效應(yīng)，其結(jié)局必然是驢子式的悲劇。

　　聯(lián)想到政府工作當(dāng)中，有兩類人比較典型。一類是領(lǐng)導(dǎo)身邊的人，比如說秘書、司機等等，新聞媒體中屢次曝光少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的秘書或者司機做事跋扈，違法違紀(jì)，其實就是因為這部分人對自己缺乏認(rèn)識能力，把別人對領(lǐng)導(dǎo)的尊敬當(dāng)成是對他本人的畏懼，狐假虎威，才發(fā)生一些“拉大旗作虎皮”、“雞毛當(dāng)令箭”的事情;還有一類人是發(fā)生在基層的巨貪小官們，這類人經(jīng)常和一線的人民群眾接觸，直接行使國家的公權(quán)力，辦起事來趾高氣昂，甚至伴隨著吃拿卡要、公然索賄的惡劣行徑，這種人和寓言中的驢子一樣，對手中握有的權(quán)利認(rèn)識不清，不知道這權(quán)利到底屬于自己還是屬于國家和人民，更不知道權(quán)利行使的同時應(yīng)當(dāng)要接受群眾的監(jiān)督和法律法規(guī)的約束，這種認(rèn)識不清、主仆不分的人，必然被人民群眾所拋棄。

　　習(xí)近平總書記告誡各級領(lǐng)導(dǎo)干部，始終要做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。我認(rèn)為我們應(yīng)該汲取寓言中驢子的經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)清自身、找準(zhǔn)定位，對黨紀(jì)國法、國家和人民常懷有一顆敬畏之心，真正做一個被群眾認(rèn)可的“四有”好公仆。

　　三、2015年山東公務(wù)員面試真題(7月18日上午)(第三題)

　　有人說：像螞蟻一樣工作，像蝴蝶一樣飛舞，尼采說：每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負(fù)。結(jié)合實際談?wù)勥@句話你怎么看?

　　【點題】

　　這道題屬于名言警句類型的綜合分析題。想要回答好這一題，就必須要知道螞蟻和蝴蝶各自代表了一種怎樣的精神實質(zhì)。如果缺乏對這種精神實質(zhì)的把握，回答起來必然沒有深度，拿不到高分。

　　【思路點撥】

　　螞蟻精神：兢兢業(yè)業(yè)，堅持不懈，團結(jié)協(xié)作，積少成多。平凡，令人尊敬。

　　蝴蝶精神：美麗，自由，熱愛自然，熱愛生活。

　　把這兩種精神實質(zhì)分析透徹了，然后去談一談我們在對待工作、對待生活的時候如何學(xué)習(xí)螞蟻和蝴蝶，就可以了。

　　【參考答案】

　　針對這兩句話，我是這樣理解的。

　　第一，什么是螞蟻精神。螞蟻是一種十分微小、平凡、常見的昆蟲，但是這種昆蟲卻有著不平凡的一面。業(yè)務(wù)技能方面，螞蟻各個都是一把干活的好手，他們能舉起重量相當(dāng)于體重幾百倍的物體，說他們是大力士毫不為過;團隊協(xié)作方面，蟻后負(fù)責(zé)繁衍后代，工蟻負(fù)責(zé)奔走找食，兵蟻負(fù)責(zé)戰(zhàn)斗保衛(wèi)，他們分工細(xì)致，各司其職，配合的彼此無間;最讓人敬佩的是對待工作的責(zé)任心方面，一個蟻群動輒成百上千只螞蟻，但是在沒有監(jiān)督的情況下，居然沒有任何一只螞蟻偷奸使滑、不出力氣，終日辛勤耕耘，少有停歇，這種高度的責(zé)任感和自覺性讓人敬佩。

　　第二，什么是蝴蝶精神。蝴蝶在我國傳統(tǒng)文化當(dāng)中代表著多彩和美麗，自由和浪漫，無論是“莊生曉夢迷蝴蝶”還是“梁祝化蝶”，無一不是表達(dá)了人們對生活中美麗和自由元素的無限向往。

　　第三，如何工作，又該如何起舞。我覺得在對待工作的時候，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻的態(tài)度和精神，踏實負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)慎重，就算沒有外部的監(jiān)督也要保持嚴(yán)格的自律品質(zhì)，時刻將人民利益、集體利益、國家利益牢記心中，勤勤懇懇為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時，在對待生活的時候，要有一份輕舞飛揚、悠然自得的閑情逸致和浪漫情懷，要保持一顆追求幸福、追求自由的樂觀心態(tài)，做一個可愛的人，這樣才能體會到生活的真諦，才不會辜負(fù)生命的美好。