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    近年來省考申論中，作文的要求除了常規的觀點明確，論證充分，語言流暢等之外，題干中往往會出現 “聯系實際”這樣的字眼，很多考生在寫作文的時候忽略了這一特殊的要求，結果最后得到的分數不盡如人意。那么，什么是所謂的“聯系實際”呢，又如何“聯系實際”呢。厚職公考（www.thisgp.com）在此進行分析。

    我們都知道，申論試卷中最重要，也是占篇幅最大的部分是材料，這些材料可不是憑空出現了，它一定是結合考試的主題，從社會生活的各個方面來闡述主題的。有關于主題的案例，有相關的數據和觀點等，但是大千世界，萬事萬物，又豈是短短幾千字材料能夠概括完全的。而申論考試，又是在考察考生們對社會的洞見能力和眼界，因此，所謂的“聯系實際”，是指結合相關的社會問題和社會現象進行進一步的延伸和拓展，這些社會問題或者社會現象，一部分是來自于材料中，另一部分，需要我們結合自己的認知和積累，進行材料外的拓展了。

    顯而易見，要想拿得高分，僅對材料中的社會現象有所認識和了解是不夠的，還需要有材料之外的延伸和拓展。那么，如何做到呢。

    其中一個非常重要的方法和思維，就是以小見大，一葉知秋，透過現象看本質。即看到材料本身所描述的社會現象背后的普遍問題，并由此延伸出相關的話題。以2019年陜西省考作文為例，圍繞主題“鄉村振興”在進行論證的過程中，我們有一個非常清楚的角度（即分論點），即“鄉村振興需要以產業興旺為重要動力”。回顧材料，我們會發現材料中圍繞“產業發展”談到了放棄種植糧食轉而種植經濟作物（蘋果），以及在新型職業農民的帶領下，搭建現代農業服務平臺。但是光停留在這些話題，未免過于表面。深入探討，我們會發現這里面所體現的一個重要話題，是傳統農業的現代化轉型。那么，在廣大的基層社會，傳統農業的現代化轉型還表現在什么地方呢，一方面當然是和二三產業的融合，如進行農產品的深加工，延長產業鏈，提高產品附加值；再如發展生態旅游，農家樂等新型產業形態如火如荼。另一方面呢，還表現在通過土地流轉發展集約化，規模化種植，以產業合作社，農產品公司為主要特征。如此一來，我們在論證的過程中，素材就由材料中延伸到材料之外，自然體現出了所謂的“聯系實際”了。

    “聯系實際”并非無處下手，相信只要我們掌握了科學的方法，在輔之以對社會熱點的敏銳觀察力，一定能夠寫出出彩的文章。